Намедни как-то озадачился, откуда в наших странах, да и вообще во всём мире пошла мода на татуировку?
Сейчас уже никто и не вспомнит, да и ни к чему, наверное, вспоминать, откуда на подоконнике двухместной палаты для тяжелобольных в обычной районной больнице появился этот простой маленький складень. Непохожий на обычные, уже привычные сейчас дорожные иконки, блестящие, с золотым тиснением и серебром, он – со старой тёмной обложкой и полустёртым крестиком – сохранил внутри себя лики Спасителя, Богородицы и Пантелеимона Целителя.
Изображение святого Пантелеимона немного отклеилось в правом нижнем углу, краски потускнели, но этого никто не замечал. При уборке палаты одни санитарки, обсушив руки, бережно переставляли складень на тумбочку, а потом, протерев подоконник влажной тряпкой, вновь ставили его обратно – точно посередине, другие же небрежно отодвигали иконки в сторону к надоедливым старым, затасканным журналам и газетам с исчёрканными кроссвордами. Иногда постояльцы палаты, кто постарше, раскрывали складень и ставили его у себя в изголовье, но чаще всего это делали сидевшие или дежурившие у лежачих тяжелобольных родственники. Хотя, сказать по правде, и они-то относились к иконкам по-разному.
Дмитрий Иванович поступил в отделение где-то к обеду. «Скорая помощь» привезла его в приёмный покой ещё утром, но, пока жена оформляла необходимые бумаги, бегала, выкупала в аптеке лекарства, искала и укладывала деревянный щит на кровать, он, напичканный уколами, терпеливо лежал за ширмой на кушетке.
1764 году указом Екатерины II в Санкт-Петербурге создано при Воскресенском Смольном Новодевичьем монастыре "Воспитательное общество благородных девиц", которое позже стало называться "Смольный институт благородных девиц". ..."мы очень далеки от мысли образовать из них монашек; мы воспитываем их так, чтобы они могли украсить семейства, в которые вступят". (Екатерина II)
По уставу девочек принимали в институт 5-6 лет. Обучаться они здесь должны были на протяжении 12 лет и родители обязывались до истечения срока "ни под каким видом" не требовать вернуть им детей обратно. Лишь в редких случаях, в особо назначенные дни, они могли навещать дочерей, но и эти встречи могли проходить лишь с разрешения начальницы института. Таким образом, Екатерина II хотела надолго изолировать детей от дурного влияния домашней обстановки.
Обучение и воспитание шло "по возрастам" (по возрастным группам): вначале, когда обучение длилось 12 лет, было четыре возраста, потом, когда срок обучения уменьшился до 9 лет, стало три возраста. Девочки каждой возрастной группы носили платья определенного цвета: самые младшие (5-7 лет) - кофейного цвета, поэтому их часто называли "кофейницами", "кофульками" , 8 - 10 лет - голубые или синие, 11 - 13 лет - серые, старшие девочки ходили в белых платьях. По праздничным и воскресным дням полагались шелковые платья тех же цветов.
Часто защитники абортов для обоснования своей позиции говорят о беременности, наступившей в результате изнасилования. Их аргумент: нельзя же оставлять ребенка после такого преступления! Я познакомилась с Еленой – жертвой насилия. Она ничего не побоялась и стала мамой. Вот ее рассказ:
Художник: Висенте Ромеро Редондо
– Мне было всего 18 лет, только получила аттестат зрелости и готовилась поступать в вуз. Меня пригласил сосед – на первый взгляд, милый человек, спортсмен, воспитанный и вежливый: пожилым помогал сумки донести из магазина, потерявшихся котят и щенков находил и возвращал их маленьким хозяевам. Ничего плохого не заподозрила, ведь сосед сказал, что будет чай и торт. Надо же по-соседски отметить окончание школы. В чай, видимо, что-то добавил, потому что резко закружилась голова, в глазах – туман, слова собеседника и хозяина квартиры слышались неестественно растянутыми… Очнулась под утро на диване, болел живот, обнаружила следы крови, одежда на мне, но как-то все перевернуто, как будто не сама одевалась. Поняла, что со мной произошло нечто нехорошее. На мои вопросы хозяин отвечал шутками, а потом рассердился: «Сама хотела, иначе бы не пришла, да и ночь была изумительная. Все вы так, сначала улыбаетесь, ресницами хлопаете, а потом: что случилось, да как ты мог?»
В нашей стране вопрос о том, стоит ли девочке учится в школе, не стоит: среднее образование у нас обязательно для всех. Но вопрос о высшем образовании открыт. Так что посмотрим: стоит ли нашим дочкам продолжать учебу после школы, например, поступать в вуз?
Ведь предназначение женщины – рожать детей, «хранить очаг». Окончила школу, читать-писать умеет, сдачу в магазине считать умеет (а нынче и считать не надо при оплате картой), знает всякие хитрые химические формулы, где какие страны расположены на глобусе, умеет читать этикетки на английском (а если не умеет – Google Translate отлично справится) – чего еще надо? И так большинство школьных знаний в жизни не пригодится, а половина просто забудется… Так зачем еще тратить юность на семинары, лекции и сессии? Пусть пока молода и здорова рожает деток. Тем более раньше начнет – успеет родить побольше. И еще: вдруг получит образование – и как начнет делать карьеру… вообще откажется от материнства…
Вот и закончилось моё обширное видеоинтервью с игуменом греческого монастыря во имя Святого Павла Ксиропотамского – иеросхимонахом Парфением (Мурелатасом).
Мы беседовали больше полутора часов, и вот я уже скручиваю провода, разбираю штатив, упаковываю дорогущий микрофон, убираю в папку листки с вопросами, а батюшка Парфений с улыбкой и интересом, внимательно наблюдает за моей операторской «кухней».
Вообще-то Священный Кинот Святой Горы запретил на Афоне видеосъёмку, но когда подходишь с такой просьбой к конкретному игумену или старцу, то отказа почти никогда не получаешь.
Так случилось и в тот раз…
Спящая. Художник: Карл Вильгельм Холсё
Познакомилась я с Мариной в начале 2000-х. Она лежала в хосписе. Умирала тяжело, мучилась сильными болями. Ей было всего 35 лет, но тяжелая болезнь превратила ее в худую иссохшую старушку. Обезболивающие действовали минут 30–40, а потом боль новой волной настигала бедную собеседницу. А Марина… радовалась своей боли и мукам. Она попросила меня после её смерти, когда будет возможность, поделиться ее историей, чтобы женщины не делали аборт и понимали, что это не просто «операция», а самое настоящее убийство, грех, который калечит не только тело, но и душу, сердце.
Обезболивающие действовали только минут 30–40, а Марина… радовалась своей боли и мукам